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                                技能提升培訓
                            
                            
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              職技楊老師
              
                                        
              
                                            
              
                                        
              
                                        
                                    
              
                                              		
                                
                                    
              
                                        
                                        
              
	鉗工包含機修鉗工、裝配鉗工、工具鉗工，是從事機械設備裝調、維修及相關零件加工和工裝夾具制作的人員。 

              

              
	相關職業：模具工、機床裝配維修工、飛機裝配工、工程機械維修工等。 

              

              
	本專業或相關專業：機電一體化技術、機械設備裝配與維修、數控機床裝配與維修、工程機械維修、新能源汽車制造與裝配、船舶建造與維修、飛機制造與裝配等。 

              

              
	我校以“技能培養標準結合社會需求，教學過程結合生產過程，學校發展結合時代進步”的“三結合”為辦學方針，為學生提供工匠技藝傳授服務。為響應國家職業技能提升行動，我?？梢蕴峁┟赓M培訓，想學習鉗工知識的同學可以撥打400-619-8866咨詢哦~ 

              
                                    
              
                                              		
                            
              
                        
              
                        
              
                            
              
                                
                                
                                
                                    
              
                                        
                                    
              
                                              		
                            
              
                        
              
                    
              
                
              
                
                
              
	
                    
                            
              
                        
                            
              
                                
              
                                    
              
                                        
                                            
              
                                                
              
                                                
              匿名 117.169.229.※
              
                                                
              
                                                    
              
                                                
              
                                            
              
                                                      		
                                        
                                            
              
                                                
              你們是哪個學校
              
                                            
              
                                                      		
                                    
              
                                
              
                                
              
                                    
              
                                        
                                        
                                        
                                            
              
                                                
                                            
              
                                                      		
                                    
              
                                
              
                            
              
                        
                            
              
                        
                

              
                
            
              
            
            
              
        
              
    
              
    
              
        
              
            
              

              


              

            
              
                
              本貼共有1個回復，點擊率1390回到『技能提升培訓』
              
                
                
              
            
              
            
              
                
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